D2.3按佩尔身份划分的全日制第一次6年毕业率(整体队列)
| Fa. 2008 | Fa. 2009 | Fa. 2010 | Fa. 2011 | Fa. 2012 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 总计。 | #毕业 | 毕业率 | 总计。 | #毕业 | 毕业率 | 总计。 | #毕业 | 毕业率 | 总计。 | #毕业 | 毕业率 | 总计。 | #毕业 | 毕业率 | |
| 佩尔 | 1,456 | 454 | 31.2% | 1,750 | 556 | 31.8% | 2,137 | 724 | 33.9% | 2,136 | 762 | 35.7% | 1,915 | 753 | 39.3% |
| 没有佩尔 | 3,307 | 1026 | 31.0% | 2,811 | 877 | 31.2% | 2,679 | 949 | 35.4% | 2,765 | 1033 | 37.4% | 2,542 | 1013 | 39.9% |
| 总计。 | 4,763 | 1480 | 31.1% | 4,561 | 1433 | 31.4% | 4,816 | 1673 | 34.7% | 4,901 | 1795 | 36.6% | 4,457 | 1766 | 39.6% |
D2.3佩尔的全日制六年首次毕业率 现状(总体队列)
第一次的六年毕业率, 全职, 学位寻求本科生(CAP和Roadrunner)由佩尔状态
第一次入学的本科生人数 全日制，寻求学位的队列毕业于世界杯官方app在六个学术 除以第一次入学的本科生总数， 全日制，攻读学位的人群. 首次参加的全日制学员包括 第一次参加本科课程的CAP和Roadrunner学生 并在第一个秋季注册为全日制学生 学期. 全日制的定义是修12个学分.
佩尔奖学金获得者是本科生 谁在他/她的第一学年获得了任何金额的佩尔奖 世界杯官方app.
资料来源:新生队列，授予学位，和 财政援助文件