2021年10月25日 由于世界杯官方app致力于创新教师发展,学生们获得了更高的成绩,并展示了更深入的学习, 课程和工具, Adobe的一份新报告如是说, Civitas学习, 和LinkedIn.
世界杯官方app, 加州州立大学富勒顿分校(CSUF)和东田纳西州立大学(ETSU)在报告中进行了审查 提高学生成绩:创造性技能对大学和职业的影响. 该研究是在2019-2020学年和2020-2021学年进行的,是第一个研究课程中的Adobe工具如何影响学生成功的研究. 该研究的作者发现,世界杯官方app有“最广泛和最深刻的影响证据”,“创意云”的实施在整合各种各样的课程方面是最具战略意义的.”
“通过为教师提供关键的支持计划和培训, 我们确保将Adobe Creative Cloud集成到课程作业中,加快了学生对这些工具的使用,” 梅丽莎·维托他是学术创新副教务长. “世界杯官方app通过包容性教学法有目的地致力于学生的成功, 数字素养, 公平分配工具和资源对于激发这些积极成果至关重要.”
该研究首先将创意云课程与同等的非创意云课程进行匹配,然后将学生进行匹配. 这个过程有助于减轻自我选择偏见,并允许进行苹果与苹果的比较.
值得注意的是, 传统上服务不足的学生在成功指标上比同等条件的非创意云课程学生有统计学上的显著改善. 黑人/非裔美国学生赚了 .平均课程成绩高出52分,西班牙裔/拉丁裔学生获得了收入 .平均成绩高出20分,4分.0规模. 此外,所有集成了Creative Cloud工具的课程的本科生都获得了 .课程平均成绩提高23分.
使用Creative Cloud工具的课程也显示出学生对课程掌握程度的提高, 定义为获得A/B成绩的学生人数. 例如,所有本科生都得4分.A/B成绩提高了5%,黑人/非裔美国学生的成绩提高了13分.A/B成绩比非creative Cloud课程的本科生高出7%.
“这些改进可能是有资格获得奖学金或进入院长名单的区别,” 瑞安·麦克弗森她是文科与美术学院的实习副教授. “令人惊讶的是,我会在我的课程中构建某些Adobe工具, 但随后学生们会使用额外的Adobe工具来丰富他们的工作, 有助于加深对课程内容的理解.”
麦克弗森投入了大量时间来推广数字素养,并将Adobe工具整合到他的课程中. 他认为世界杯官方app学术创新的众多培训计划及其教师网络帮助他认识到Adobe工具的价值和影响.
“你不必是我们的通信或多学科专业的学生之一,就能看到Creative Cloud工具的价值,麦克弗森说. “当他们进入职业生涯时, 期望学生能够通过数字生态系统做出贡献并从中受益. 世界杯官方app在帮助我帮助学生满足当今以数字为中心的劳动力的期望方面做得非常好.”
麦克弗森的成功只是世界杯官方app致力于教师发展的一个例子. 整体, 学术创新学院为700名教师举办了150多次培训课程, 工作人员, 并制作了150多个培训视频. 截至2021年秋季,已有50多个班级将Adobe工具整合到跨学科课程中.
Adobe还指出,领英的数据显示,自2019年以来,“雇佣具有批判性思维和创造性解决问题等创造性技能的求职者的雇主增加了78%”, 在领英(LinkedIn)个人资料中列出“创造性技能”的毕业生起薪最高可提高16%.”
“我们的最新研究表明,不仅某些技能能让学生取得更好的成绩, 它们为那些投资教授它们的机构带来了更好的结果,” 玛拉·夏尔马, 创意云产品营销、社区和数字媒体教育的副总裁和总经理. “当学校在整个课程中最大化地投资Adobe Creative Cloud时, 那些最不可能取得进步的学生会得到更大的好处, 证明创造性和数字素养技能甚至可以起到平衡作用.”
维托和麦克弗森将讨论他们对数字素养重要性的独特看法, 课程设计, 创新工具的影响 10月26日在2021年Adobe MAX会议上的会议. 这份报告和Adobe MAX会议是在世界杯官方app庆祝其作为Adobe创意校园两周年之际发布的,这是德克萨斯州第一所获得这一殊荣的四年制公立大学.
阅读完整的报告 Civitas学习. 要在世界杯官方app找到有关Adobe的更多信息,以及全套工具和培训,请访问 学术创新网站.
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