2022年5月12日 经过一年的远程教学，学生们将于2021年秋季返回校园, 迎接他们的是帮助他们重新适应校园生活并促进他们学业成功的资源.
世界杯官方app学术事务领导了有意对齐和连接基础广泛的努力, 学院范围内的项目，提供量身定制的以大学为中心的服务. 结果是, 学生们获得了更强的机会, 统一的服务和援助计划，促进他们从入学到毕业的成功.
从大型机构层面的倡议，如 从课堂到职业计划, 学业成功区倡议 或者是 富校园福利计划 到以教师为重点的资助，第一代项目和教室升级，世界杯官方app的 学术支援部门 和 大学 他们的优先事项是否一致，以成为学生成功的典范.
在基础层面上，世界杯官方app的学生可以利用一个全面的网络 全学院的资源、计划和服务 旨在帮助他们在大学及以后取得成功. 所有学生都可以获得学术支持服务，如学术建议, 学业成功辅导, 辅导和补充指导.
该大学还有一些针对特定学生群体(如一年级学生和转学生)的基于导师的支持项目, 第一代大学生, 学业上有风险的学生, 住在校园里的学生, 有寄养史的学生和即将毕业的学生. 这些项目旨在为学生提供学业上的支持，同时也为他们提供一个关怀的支持网络，以培养归属感.
为更深入的学习创造动态空间
虽然在线支持仍然可用, 这些基础广泛的支持项目有学生学习的实体“中心”, 合作, 参加活动并与同行导师会面, 专业的教职员工. 这些枢纽是 学业成功区, 重新定位关键物理空间的多层次倡议, 将资源和项目放在地面店面位置，使学生更容易看到和访问.
该地区的中心是每所大学的学生成功中心. 这些单独的中心与机构支持服务协调和合作，同时也提供专门针对其大学学生的定制程序和资源.
学生可以参加学术技能和职业准备方面的研讨会, 在获得实习机会方面寻求帮助, 使用电脑和其他技术，并有专门的空间与自己学院的学生和教师会面. 大学生成功中心与学术支持部门合作 学生的成功, Career-Engaged学习, 学生事务 确保学生得到持续和全面的支持，为学生的职业生涯做好准备.
该地区还包括28间翻新的教室和4个户外学习环境. 这些动态和技术就绪的空间改善了协作, 可访问性，并允许教师在不同课程模式的教学策略上更具创新性.
2022年秋季，路跑者将可以进入新的学术创新中心. 独特的空间将促进学生和教师之间的合作，并帮助开拓新的技术和学习策略. 在中心里面, 学术创新的教学设计师将与教师合作，利用世界杯官方app的技术投资, 比如Adobe Creative Cloud, 促进更深层次的学习和职业准备.
支持学业成功和个人幸福
新冠肺炎疫情期间进入大学的学生面临的挑战之一是找到归属感，融入大学生活的节奏. 学术创新与学生成功, 两个学术支援部, 合作，以帮助缓解过渡提供 小额资助，支持教师领导的与一年级学生在课堂外的活动. 该项目的目标是帮助一年级学生在课堂外与教师和同学建立联系，并在大学建立更强的归属感.
其中一名小额资助获得者， Uchenna Emenaha, 跨学科学习与教学系的助理教授, 为教育与人类发展学院的一年级学生和转学生举办了一个游戏之夜.
事件, 由COEHD学生成功中心共同主办, 让学生有机会与学院的高年级学生和教师互动，他们为学生提供了指导大学生活的建议. Emenaha展示了学生可以用来实现学术和个人目标的具体计划和组织技能.
世界杯官方app还通过以下方式展示了其支持学生身心健康的承诺 扩大保健和福利服务. 作为学生事务处的综合学生服务部门， 健康服务结合健康教育, 促进及支援服务，为学生提供全面的福利, 此外，德州大学圣安东尼奥分校健康360诊所还为校园提供综合医疗保健和咨询服务.
帮助学生在毕业后开始职业生涯
从学生学习之旅的第一天起, 教务处及其合作伙伴使学生能够准备好进入他们选择的职业并规划他们大胆的未来.
其中一个例子包括由玛吉和比尔·克莱斯工程与综合设计学院推出的一个新的标志性体验课程组成部分.
从2022年秋季开始, 学院将要求所有新生完成实习, 留学经历, 毕业前的研究项目或服务学习项目, 这是该校致力于帮助本科生从教室走向职业生涯的一部分. 这些机会促进动手体验式学习，挑战学生在课堂之外应用技能和知识，为他们期望的职业做好准备.
另一个例子是新的Najim战略家项目 纳吉姆创新和职业发展中心, 为南大所有专业的学生提供高影响力的体验式学习机会，是学生探索职业潜力的资源.
该项目为跨学科的学生团队提供有偿的服务, 专业经验和培训，因为他们帮助当地公司找到解决问题的创新方法，是世界杯官方app为学生提供新的从课堂到职业教育机会的持续努力的代表. 通过提供有形的, 超越传统课堂的有意义的培训, 像这样的项目确保了大学对学生成功的承诺.
这些倡议——以及其他许多倡议——为路跑者提供了宝贵的知识和经验，为他们改变人生的职业生涯和征服前方许多现实世界挑战的能力做好了准备.
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