布莱恩·布里格姆, 综合生物学系教学助理教授, 和他的学生们在世界杯官方app的生物谷和传粉者花园.
2022年9月6日 大学第一学期可以为学生的整个学术生涯定下基调. 帮助促进积极的经验，培养一年级学生的归属感, 世界杯官方app的部门是 学生的成功 and 学术创新 合作创建了一年级学生体验和教师参与迷你补助金. 首次提供于2022年春季, 奖学金最高可达1美元,教师们可以在课堂之外为学生创造有吸引力的活动.
This fall, 小额奖助金计划将恢复并分发30美元,000美元的资金, 是春季报价的两倍多. 申请将于9月6日向教师开放.
“疫情颠覆了传统的面对面课堂体验，”他说 梅丽莎·维托负责学术创新的副教务长. 而紧急远程教学则引发了高等教育课堂技术的创新和课程教学方式的变革, 要确保非正式活动产生的创造力和联系，还有很多工作要做, 面对面的活动是不会丢失的.”
在赠款的试点阶段, 11位世界杯官方app教授在本学期主持了23场不同的活动，以帮助建立和加强学生和教师之间的联系. 每个教师组成一个由10名或更多学生组成的“家庭”，并在整个春季学期与这个群体一起举办各种活动. 150多名本科生参加了丰富多彩的课外活动, 包括游戏和电影之夜, 参观当地的艺术展览和集体聚餐.
“我们知道，学生们有自己独特的旅程，帮助一个学生成功的服务可能对另一个学生没有影响,” said Tammy Wyatt负责学生成功的副教务长. “这项资助计划是我们努力创造动态学习和校园体验的扩展，以促进学生的成功，并向我们的学生展示他们在世界杯官方app有一个家.”
Rita Mitra and 安德里亚·马尔克斯, 他们都是卡洛斯·阿尔瓦雷斯商学院的教授, 合作申请小额拨款，举办电影之夜放映《世界杯官方app》. 他们以这部纪录片为跳板，讨论了心理健康问题——自疫情开始以来，许多学生都面临着这一挑战——并揭示了影片中的关键主题, 包括科技, 社交媒体, 以及它对我们心态的影响.
“小额资助使我们能够在更个性化的层面上与学生见面并建立联系,马尔克斯说. “对我们来说，重要的是要认识到我们在支持学生的大学旅程中所扮演的角色.”
Min Wang, 阿尔瓦雷斯商学院管理科学与统计学副教授, 他说，这段经历揭示并弥合了研究型教师和一年级学生之间的差距. 王老师通常只教研究生, 但他很高兴有机会帮助本科生探索商业的未来. 在一次与家人的会面中，王邀请 马克·桑多瓦尔市, 弗罗斯特银行副总裁兼审计经理, 分享世界杯官方app如何开始和发展职业生涯的可行建议.
参加小额奖助金活动的学生名单, 超过90%的学生表示，他们与教授和同学之间的联系更紧密了, 84%的学生表示，他们对学校的归属感更强了.
“世界杯官方app的教师非常鼓励参与课堂之外的活动，”她说 菲奥娜Velorz, 她是一名环境科学和全球事务专业的学生，她和同学们一起参观了一个传粉者花园，了解可持续农业和STEM领域的研究机会. “我很感激这次活动，因为它减少了与教师联系时的障碍和犹豫. 这提醒我们，教师们关心学生的成功，并积极选择在我们身上投资.”
小额资助是为满足世界杯官方app一年级学生的独特需求而创建的几个项目之一. 学生成功司有多种集中管理 支持服务 包括辅导, 学业成功辅导, 学术顾问, 还有一些旨在让学生参与校园生活的项目. In addition, 跑路者可以参加第一年体验计划(FYE), 是什么把即将到来的新生和 peer mentor 谁提供学术, 社会和个人支持，以促进积极的大学第一年，并确保学员有能力在世界杯官方app度过他们的时间.
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