世界杯官方app教职员工入选国家STEM领导计划

2022年10月31日 - 世界杯官方app教授 Johnelle火花 和 Saadet Toker Beeson 被任命为第四届的研究员 iAspire领导力学院 -一个发展项目，旨在帮助STEM中代表性不足群体的教师在高等教育中担任领导角色.

学员将学习适合高等教育环境的有效领导技能，并获得在当前和未来领导岗位上创造制度变革的策略. 斯帕克斯和比森将加入来自全国各地的16名教职员工和管理人员的行列, 全程审核参加程序. 

“对于我们的STEM教师来说，这是一个学习和发展领导技能的好机会，他们将能够在世界杯官方app以切实的方式使用这些技能,” 希瑟·希普利大学教务处高级副教务长兼学院院长. “教师在我们多元化学生群体的成功中发挥着核心作用, iAspire学院将支持我们的STEM学术领袖走上自己的职业道路，同时为他们提供新的资源来帮助他们的学生.”

---

“教师在我们多元化学生群体的成功中发挥着核心作用, iAspire学院将支持我们的STEM学术领袖走上自己的职业道路.”

---

---

斯帕克斯是负责教师成功和管理的高级副院长，也是世界杯官方app健康学院人口学系的教授, 社区与政策. 斯帕克斯的研究专长包括对健康和死亡率的空间不平等和差异的分析, 妇幼保健, 生物标志物，早衰和高等教育中的拉美裔. 该学院将帮助斯帕克斯积累之前的领导经验, 其中包括三年的系主任和五年的研究生指导老师.

斯帕克斯参加了以前的iAspire研讨会，并成为他们的认证促进者 进入辅导 课程, 是由威斯康星大学麦迪逊分校的指导研究经验改善中心(CIMER)管理的.

“我很高兴能代表世界杯官方app参加iAspire领导力学院. 我真的很享受进入辅导项目的经历，它 朱迪Verdon 我现在在世界杯官方app任教，”斯帕克斯说. “我希望在我自己的学院和世界杯官方app作为一个整体学习新的方法来发展领导力管道，可以为教师提供专业发展的机会，帮助他们设定新的职业目标.”

托克·比森(Toker Beeson)是社区参与副院长，也是世界杯官方app建筑与规划学院(Margie 和 Bill Klesse工程与综合设计学院)的副教授. 她负责监督 社区服务工程计划(EPICS) 程序, 它将不同专业的学生聚集在一起，设计和开发服务于当地社区的工程项目. 她的专业领域包括历史建筑的结构分析和状况评估, 建筑结构设计及自然灾害对结构的影响.

“参加这个学院将帮助我与其他同行领袖建立联系，这样我们就可以朝着增加高等教育领导层的多样性和包容性的共同目标努力,托克·比森说. “我很荣幸有机会参加学院学习，尽可能多地利用这些技能在我自己的领导角色在世界杯官方app.”

领导学院是沉浸式的, two-year design allows fellows to fully focus on learning core curriculum 和 fostering personal development during the first year of the 程序. 第二年, 学员们在与大学领导合作完成所在机构的一个实习项目时，实时运用他们学到的领导力知识.

---

---

以前的领导学院成员包括 妮可·毕比, Carlos Alvarez商学院信息系统与网络安全系教授兼系主任; 阿斯特丽德卡多纳·, 科学学院分子微生物学与免疫学系主任、教授; 凯莉纳什, professor 和 associate dean for faculty success in the Department of Physics 和 Astronomy in the COS; 和 妮可Wicha他是美国科学院神经科学、发育和再生生物学系的教授.  

iAspire领导力学院是iAspire领导力学院的一部分 追求联盟的 制度变革倡议, 旨在增加全国高校STEM教育工作者和领导层的多样性，并创造重视未被充分代表的教师的学术环境, 保留下来并茁壮成长. 该联盟由公立和赠地大学协会以及佐治亚大学领导. 资金来自美国国家科学基金会.

— 克洛伊约翰逊

---

---