沟通障碍

为了充分评估住宿或辅助帮助的请求，并确定服务的资格, 学生残疾服务(SDS)需要你的残疾证明文件. 您提供的文件应包括由具有与成人人群一起工作的直接经验的适当许可的专业人员进行的评估. 该文件必须明确说明残疾的当前影响，因为它与所要求的便利有关，并包括对任何和所有功能限制的描述.

言语和语言障碍是指在沟通和相关领域的问题，如口腔运动功能. 这些延迟和障碍的范围从简单的声音替代到无法理解或使用语言或无法使用功能性语言的口头运动机制. 提供SDS规定的住宿，以便学生有平等的机会参加世界杯官方app的活动和项目. 进行评估和诊断的专业人员必须有资格这样做. 这些文件应该有抬头，并包含专业人员的签名和许可证号码. 评价者必须是公正的，与被评价者无关.

下面列出的一般指导方针是为了帮助您与您的治疗/诊断专业人员合作，准备评估您的请求所需的信息。. If, 在阅读这些指导方针和审查以下提供的残疾具体信息之后, 你们有问题吗?, 欢迎致电办公室210-458-4157或视频电话210-591-7318.

文档

为了接受SDS的服务，文件必须是 提前提交. 文档验证了功能限制, 这允许考虑住宿要求. 文件的流通取决于沟通障碍的性质. 因此, 如果导致沟通障碍的情况是渐进的, SDS将要求在 最近两年. 非进行性沟通障碍的记录应该是 五年或以下. 但是，每个请求都将根据具体情况进行评估. 文件应包括但不限于:

• 沟通障碍的明确陈述和支持数据.

• 符合沟通障碍诊断标准的当前症状总结.

• 与学生需求相关的医疗信息和学生当前损伤的状态(静态或变化)及其对学术课程需求的影响.

• 叙述性或描述性的文字，提供世界杯官方app学生能力的定量和定性信息，这可能有助于理解学生的概况, 包括辅助设备的使用, 助听器(如适用), 等.

• 我们鼓励提出可能适合专上程度的合理安排建议. 这些建议应以诊断结果为依据.

下面列出了推荐的文档形式和完成文档的适当专业人员.

文件的类型

• 听力图

• 语言病理学家评估

专业人士

• 许可的听力学家

• 有执照的语言病理学家

所有残疾人士的一般指引

重要的是要认识到，住宿需求可能随着时间的推移而变化，并且在最初的诊断过程中并不总是确定. 有住宿史, 没有当前需求的证明, 难道它本身不保证提供类似的便利吗. 学生残疾服务将最终确定是否有必要为个人提供适当和合理的便利.

所有提交给残疾学生服务中心的文件都是保密的 FERPA指南. 文件应寄往以下地址: